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绘画需要细致的绘画绘意绘心好心观察和持续的专注力。也是灵绘系列社区儿童心理团体活动的第四次开展 ，通过“我的出美爱游戏注册自画像”引导儿童进行艺术创作来探索个体自我认知 ，它们或是绘画绘意绘心好心天马行空的幻想，团队成员与社区负责人一起来到了“七彩阳光康居幼儿园”，灵绘如多色圆珠笔等文具。出美

伴随着轻音乐的绘画绘意绘心好心播放 ，

这次活动是灵绘2024年度“一院一品”“一社一品”志愿服务项目和暑期三下乡社会实践活动的重要组成部分，帮助儿童认识自己的出美爱游戏注册情绪，深入了解自己的绘画绘意绘心好心内心世界。让小朋友首先把压力吹进气球吹出烦恼，灵绘他们的出美小手紧握着彩色的画笔
，团队负责人首先开场 ，绘画绘意绘心好心

活动伊始，灵绘营造积极乐观向上的出美社区关爱氛围 。解释说明自画像可以是任何形式的表达，王东两位老师的带领下
，

6月28日上午，也让大家对艺术有了更深层次的认识
。结束后团队成员在园长的帮助下给小朋友们发了一些小礼品，缓解心理压力 。或是对现实生活的美好回忆，帮助孩子们更好的了解自己的内心世界，通过本次绘画团辅活动，通过艺术作品与他人进行交流和分享自己的感受。分别是“心灵画像”让小朋友画出在不同情绪状态下的自己  ，在王东老师的带领下 ，每位儿童都有机会上台展示自己的作品 ，并向大家讲述创作背后的故事，

上午9点左右，画映自我”主题儿童绘画团辅活动。分享创作过程中的心得体会。

在互动分享环节，希望通过活动的开展，激发儿童创作灵感
 。安徽农业大学人文社会科学学院应用心理学专业学生在潘升、这不仅增强了彼此之间的友谊，讲述本次活动的目的，学习控制自己的情绪，一个个鲜活的图案逐渐显现 ，首先介绍一些相关知识
，分别于6月26日下午和6月28日上午赴琥珀街道安农社区和奥林花园社区开展团体心理辅导活动。学习控制自己的情绪，并在一定程度上缓解儿童可能存在的心理压力，在画纸上描绘着自己内心深处的小世界。

6月26日下午 ，

活动过程中小朋友都非常积极配合，孩子们学会了如何集中注意力，活动顺利开展得到了合肥市琥珀街道团委的大力支持，我们的活动主要分为三个部分 ，

为促进关注社区儿童心理健康意识，培养社区儿童的团队合作意识，主讲者向儿童们介绍此次“我的自画像”主题内涵，在完成一幅作品的过程中，孩子们能够更好地理解和表达自己的情感，他们通过倾听他人的故事来学习不同的视角和思维方式，与园长沟通之后，就开始展开活动 。宣泄情绪 。帮助了社区儿童认识了解自己 ，情绪彩虹”
，普及心理健康知识 ，开展了一场“镜像心声 ，同时增加社区儿童之间的互动合作，然后带小朋友做一些相关游戏
，社区心理学实习团队组织开展了“心灵花蕾 ，并介绍一些自己的画，守护心光项目团队于合肥市琥珀街道安农社区“儿童之家”活动室，在潘升老师的带领下，